Маленькие исследователи

Воспитатель старшей смешанной дошкольной группы

Шарафан Ольга Григорьевна

 Ребёнок – исследователь по своей природе. Важнейшими чертами детского поведения являются любознательность, наблюдательность, жажда новых открытий и впечатлений, стремление к экспериментированию и поиску новых сведений об окружающем ребёнка мире. Задача взрослых – помочь детям сохранить эту исследовательскую активность, как основу для таких важных процессов как самообучение, самовоспитание и саморазвитие. Китайская пословица гласит: «Расскажи — и я забуду, покажи – и я запомню, дай попробовать — и я пойму». Усваивается все крепко и надолго, когда ребенок слышит, видит и делает сам.

Опытно-экспериментальная деятельность- это очень, увлекательное, интересное и необычное занятие для наших детишек. Наша основная задача– поддержать и развить в ребёнке интерес к исследованиям, открытиям.

И мы с ребятами провели опыты «Железо тонет или нет», они были удивлены, что скрепка плавает по поверхности воды. Рассмотрев ближе, ребята самостоятельно сделали вывод почему она не утонула.

Экспериментирование предоставляет ребёнку возможность самому найти ответы на вопросы «как» и «почему?», позволяет ребёнку моделировать в своём сознании картину мира, основанную на собственных опытах, позволяет почувствовать себя учёным, исследователем, первооткрывателем.Ведь усваивается все прочно и надолго тогда, когда ребенок слышит, видит и делает сам!