(далее…)

В младшей группе

 

Воспитатель разновозрастной группы №1

Давыдова Ольга Михайловна

 

Ход мероприятия.

Под Гимн Олимпийских игр Сочи 2014 дети входят в зал.

Ведущий.

На спортивную площадку

Приглашаем всех сейчас.

Праздник спорта и здоровья

Начинается у нас.

Кто всех быстрей,

Кто всех ловчей,

Всем очень интересно!

Пусть слышится веселый смех

И не смолкает песня!

Звучит песня «Физкульт-Ура! » (муз. Ю. Чичкова). Дети садятся на стульчики.

Ведущий. Ребята, а вы знаете что такое спорт? Что значит заниматься спортом?

Ответы детей.

Ведущий.Спортом заниматься очень нужно, так как люди становятся здоровее, сильнее. А вы, знаете, ребята, кто такие спортсмены?

Дети:(Люди, которые занимаются спортом)

Ведущий. Верно. Эти люди всегда здоровы, они самые сильные и смелые, все потому, что они каждый день делают зарядку. У этих людей есть своя «игра» она называется «Олимпиада». Во время этих игр спортсмены стремятся завоевать медали победителей и поднимают особый флаг, который означает начало Олимпийских игр. Посмотрите на него (показать флаг). Что вы видите?

Дети: кольца

Ведущий. Давайте вместе посчитаем сколько колец

Воспитатель считает с детьми вместе

Ведущий. Какого цвета эти кольца?

Дети перечисляют цвета колец

Ведущий. Ребята, а вы хотите стать спортсменами и поучаствовать в детских олимпийских играх?

Дети: Да, хотим!

Ведущий. Нам необходимо помнить, что секрет всех спортсменов в зарядке. А вы знаете, что зарядкой занимаются не только дети и взрослые, а все – все животные и птицы? Давайте и мы с вами проведем зарядку.

Выполняют зарядку.

Я учитель по здоровью,

Обучаю всех с любовью:

Рано утром просыпайся,

Маме с папой улыбайся,

И зарядкой занимайся,

Да в квартире убирайся,

Аккуратно одевайся,

Быстро в садик собирайся.

Стук в дверь.

Ведущий. Ребята, кто-то к нам пришел, вы не знаете кто же это может быть?

Воспитатель открывает дверь и в зал вбегает зайчик (ребенок младшей группы)

Ведущий. Ой ребятки кто же это к нам прискакал?

Дети: Зайчик.

Зайчик: Здравствуйте детишки девчонки и мальчишки. Я талисман Олимпиады. Я хочу с вами поиграть в веселую игру «Зайка серенький сидит»

Дети совместно с воспитателем читают стихотворение и выполняют действия.

Зайка серенький сидит и ушами шевелит,

Вот так, вот так он ушами шевелит,

Зайке холодно сидеть, нужно лапочки погреть,

Вот так, вот так, нужно лапочки погреть

Зайке холодно стоять нужно зайке поскакать,

Вот так, вот так, нужно зайке поскакать.

Кто-то зайку испугал, зайка прыг и ускакал!

 

Воспитатель. Молодцы ребята. Олимпиада в нашей стране будет проходить зимой в Сочи, где очень много снега. А давайте мы с вами потанцуем танец «Белые снежинки»

(воспитатель раздает каждому ребенку по две снежинки, дети выполняют движения за воспитателем).

 

 

Зайчик: Ребята, а у меня есть друг белый мишка, мы с ним шли к Вам в детский сад и он где то отстал и потерялся. А нам с ним нужно отправляться на Олимпиаду, вы мне поможете найти моего друга.

 

Дети: да.

Воспитатель. Чтобы найти мишку нужно пройти через препятствия: (дети проползают через обруч, проходят через мостик, проползает по тоннелю.

Воспитатель. Ребята, а посмотрите, кто же это спит под деревом.

Зайчик: да это же мишка, мой лучший друг. Спасибо Вам ребята за помощь, сам бы я его не смог найти.

Зайчик будит мишку.

Мишка: здравствуйте ребятки, я шел к вам в гости, но отстал от зайчика и заблудился, мне было очень одиноко и грусно, я лег под дерево и заснул. Спасибо вам, что нашли меня и не дали замерзнуть в лесу. За это я предлогаю поиграть в игру «Мишка косолапый».

Дети совместно с воспитателем читают стихотворение и выполняют действия.

Мишка косолапый по лесу идет

Шишки собирает в сумочку кладет

Вдруг упала шишка прямо мишке в лоб,

Мишка рассердился и ногою топ.

Больше я не буду шишки собирать,

Сяду на машину и поеду спать.

 

Игра «Собери снежки»

На полу рассыпаны снежки. Дети должны собрать их в ящик.

Ведущий. Вот и прошло наше путешествие к концу. Но, а вы стали сегодня настоящими спортсменами! Поэтому получаете настоящую олимпийскую награду – медальку. Помните, что настоящий спортсмен питается только полезными продуктами и каждый день делает зарядку. До новых встреч, спортсмены!

 

 

7 февраля 2014 года – в день открытия в городе Сочи XXII зимних Олимпийских игр, в нашем детском саду было проведено спортивное мероприятие под девизом «Здоровые дети – в здоровой семье!».

Главной гостьей праздника стала Елена Петровна Анненко (Тиссина) — мастер спорта международного класса (гребля на байдарках).
Двукратный бронзовый призер чемпионатов Европы (1997, 1999) и мира (1999). На Играх XXVII Олимпиады в Сиднее (2000) заняла VII место в гребле на байдарке-четверке 500 м. Елена Петровна поделалась с ребятами опытом здорового образа жизни. Рассказала о различных видах спорта и о своих заслугах.

В подготовке к празднику педагоги и дети подошли очень ответственно и творчески: изготовили папки-передвижки с историей Олимпийских игр, оформили плакаты на тему: «Россия чемпионка!», «Олимпиада Сочи 2014», украсили зал флагами и шарами.

 

В сценарий спортивного праздника входили следующие мероприятия: торжественное открытие Олимпиады 2014 – поднятие флага Российской Федерации под государственный гимн; встреча Олимпийского огня; соревнования-эстафеты «Веселый хоккей», «Быстрые и ловкие», «Пройди не задень» и др., между командами, участниками которых стали дети старшей группы.

Дети средней группы были приглашены на праздник в качестве активных зрителей и болельщиков. Ребята подготовили к празднику речевки и кричалки, в поддержку участников Олимпийских игр. Судьей соревнований стала сама Елена Петровна. Мероприятие прошло очень весело и с задором. Каждый из ребят хотел победить и стать призером Олимпиады. Но в соревнованиях главное участие, а не победа – победила дружба!

В завершении праздника, участники опустили флаг Российской Федерации и выпустили в небо гелевые шары. Как приятно было
ребятам пожать руку чемпионке и получить от нее грамоту и медаль.

Старшая группа

 

 

Воспитатель: разновозрастной группы №2

Кизилова Е. Г.

 

 

Цель: Повышение интереса к физической культуре и здоровому образу жизни. Развивать у детей стремление к победе и и уверенность в своих силах. Воспитывать волевые качества. Учить получать радость от своих результатов и переживать за товарищей.    

Задачи:

1. Создать радостное, праздничное настроение у детей;
   
2. Расширить объем знаний о зимних олимпийских играх, видах спорта, входящих в олимпийскую программу, талисманах олимпийских игр.
   
3. Закрепить полученные на физкультурных занятиях умения и навыки;
   
4. Развивать у детей чувство товарищества, командный дух, желание поддержать друг друга.
   
5. Формировать волевые качества: силу, ловкость, выдержку, целеустремленность, воспитывать желание побеждать и сопереживать.
   

Оформление зала:

Олимпийские круги и снежинки, вырезанные из бумаги.

Материал:

Костюм: зайца, медведя, леопарда; 2 корзины; 2 обруча; снежки; 2 ведра; 2 мольберта; 2 вырезанные рукавички; 2 набора фломастеров; шары малого диаметра по количеству детей; 2 платка; 2 погремушки; 2 пары льдинок, вырезанных из бумаги; 2 кегли; 2 дуги; муляжи морковок по количеству детей; записи музыкального сопровождения, 6 кубиков, мешочки с песком.

Ход досуга.

Под «Гимн Зимней 22 Олимпиады в Сочи 2014» дети входят в спортивный зал, присаживаются на стульчики.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие юные спортсмены! Ребята в 2014 году в нашей стране России состоится огромное мероприятие «Зимняя Олимпиада 2014», которая пройдет в нашем Краснодарском крае в городе Сочи. Сегодня мы посвятим свой досуг Олимпиаде Сочи 2014.
По традиции перед началом соревнований спортсмены зажигают олимпийский огонь. Не отходя от этих традиций и мы с Вами пронесем этот огонь – это и станет открытием нашей с вами зимней Олимпиады. Сегодня мы отправляемся в увлекательное путешествие в волшебную страну зимних Олимпийских игр. За окном снег, мороз, а у нас в зале уютно и тепло от дружеских улыбок и праздничного настроения.

Давайте и мы зажжем свой Олимпийский огонь.

 

Эстафета № 1 «Олимпийский огонь».

Первый участник держит в руках «Факел». Дети по очереди преодолевают «полосу препятствий», бегом возвращаются к своей команде и передают «Факел» следующему участнику. Последний в команде, преодолев препятствия, подбегает к чаше. Факел победителей закрепляют в чаше.

 

1-й ребенок.

Кружит, кружит над землею

Снежный хоровод.

Нам веселье и забавы

Пусть он принесет!

2-й ребенок.

Солнце землю осыпает

Золотым дождем

Мы огонь Олимпиады

В зале вновь зажжем.

3-й ребенок.

Соберет он олимпийцев

Вьюжною зимой.

И согреет своим светом

Целый шар земной!

4-й ребенок.

И зимой мы спорту рады!

Ну-ка, детвора,

Крикнем в честь Олимпиады

Дружно все: «Ура!»

(«Ура» произносят все игроки)

5-й ребенок.

Будем мы дружить с коньками,

Шайбой и мячом.

И тогда нам все болезни

Будут нипочем!

Ведущий: Ребята, а вы знаете, что Олимпийские игры впервые были проведены в 1924 году. С тех пор раз 4 года со всех континентов съезжаются лучшие спортсмены для участия в этих соревнованиях. Кто знает, что символ Олимпийских игр – 5 цветных колец. Что они обозначают?

Дети: Они обозначают континенты.

Зеленый – Австралия

Голубой – Европа

Черный – Африка

Желтый – Азия

Красный – Америка

Ведущий: ребята в зимние Олимпийские соревнования входит 15 видов спорта: биатлон, фигурное катание, бобслей, конькобежный спорт, керлинг, горнолыжный спорт, лыжное двоеборье, лыжные гонки, прыжки с трамплина, санный спорт, скелетон, сноубординг, фристайл, хоккей, шорт трек

Ведущий: К нам в гости приехали веселые герои талисманы зимних Олимпийских игр Сочи 2014 – это белый медведь, заяц и леопард. Вот эта троица симпатичных зверей и стала талисманом-победителем.

Сочи – зимняя игра,

Олимпийская пора!

С леопардом, зайкой, мишкой

Выступим мы на «отлично»!

Лыжи, кёрлинг, скелетон,

И фристайл, и сноуборд,

Биатлон, бобслей, хоккей –

На стадион бежим скорей!

(Ведущий по очереди представляет героев-талисманов игрокам и зрителям – каждого из героев встречают аплодисментами).

Ведущий: Встречайте, первый гость наших соревнований – веселый леопард.

Леопард: Здравствуйте ребята, я приехал к Вам из города Сочи и хочу принять участие в ваших Олимпийских соревнованиях и посмотреть какие вы быстрые и ловкие. Приглашаю всех на первую эстафету, которая называется «Веселый биатлон». Мы будем стрелять снежками в цель – обруч.

 

Эстафета №2 «Веселый биатлон»
(участвуют все дети). Команды строятся в колонны по одному за линиями старта. На расстоянии 3 м. от каждой из них обозначаются мелом линии броска, около которых ставится по ведру со снежками (шариками). На расстоянии 3 м. от каждой линии броска ставится мишень. Игроки по очереди подбегают к линии броска и метают снежки в цель. Побеждает команда, игроки которой попали в мишень большее количество раз. (По окончании эстафеты дети присаживаются на стульчики).

Ведущий: За окошком холода.

     Только это не беда –

     Рукавички надеваем,

     Свои руки защищаем.

     Эй, ребята, выбегайте,

     Рукавички украшайте.

 

Аттракцион «Укрась рукавички»
(участвуют все дети). Команды строятся в колонны по одному. На расстоянии 3 м. от каждой из них стоит мольберт, на котором прикреплена бумажная рукавичка и набор фломастеров. По сигналу ведущего игроки начинают по очереди рисовать на варежке. Побеждает та команда, у которой красивее украшена варежка.

Ведущий: Молодцы, ребята! Справились с заданием очень хорошо!

Вновь спешит, ребята к нам

     Олимпийский талисман.

     Посмотрите, к нам идет

Заяц – ловкий снегоход.

Заяц:

Я заяц снегоход.

Тренируюсь круглый год!

Я бегаю быстро и прыгаю ловко,

Потому что ем морковку!

Я – талисман Олимпиады,

На стадионе все мне рады!

Ведущий: Вновь вас эстафета ждет.

     Олимпийцы, все вперед!

Эстафета №3 «Ловкие зайцы»

Дети делятся на две команды. Возле каждой стоит корзина с муляжами морковок. Детям необходимо по сигналу взять морковку, пролезть через дугу, пропрыгать через обручи, оставить морковь в пустой корзине и вернуться надо бегом. Заканчивает та команда, которая быстрее перенесет овощи.

 

Ведущий: Молодцы, мы еще раз убедились какие вы быстрые и ловкие.

Приглашаем юных спортсменов на следующую эстафету.

Эстафета №4 «Со льдинки на льдинку».

Дети строятся в две колонны за линиями старта. Перед каждой из команд на расстоянии 0,5 м. друг от друга раскладываются круги. По сигналу ведущего игроки каждой из команд переступают с кружка на кружок, дойдя до цели берут из корзины мешочек с песком и «змейкой» обегают кружки и приносят мешочек в корзину. Остальные игроки повторяют те же действия. Побеждает та команда, которая быстрее перенесет мешочки.

Ведущий: Какие наши спортсмены сильные и умелые! А теперь посмотрим, какие вы ловкие и наблюдательные.

Аттракцион «Волшебные погремушки».

На середине зала напротив команд стоит стул на котором лежит погремушка. Первому игроку завязывают глаза и по сигналу ему необходимо дойти до погремушки и позвенеть, затем снять платок, вернуться в команду и передать платок другому игроку. Побеждает та команда, которая быстрее закончит выполнять упражнения.

Ведущий: Как весело звенели волшебные колокольчики! Услышав их звон, к нам пришли новый гость Олимпийский Мишка и Зайчик- талисманы Олимпиады в Сочи 2014г.

9 – й ребенок.

Точно знает целый свет,

Что сильней медведей нет.

Я, медвежонок белый, —

Олимпиец смелый.

Эстафета «Сорви сосульку».

Команды играющих строятся в две колонны за линиями старта. Напротив каждой из команд на скакалке развешаны сосульки (вырезанные из бумаги). По сигналу игроки добегают к цели, подпрыгивают и срывают сосульки. Побеждает команда, которая сорвет больше сосулек.

Ведущий:

Молодцы ребята Вы все очень быстрые и ловкие, а самое главное что вы готовы к Олимпиаде. Сейчас я предлагаю Вам отдохнуть и отгадать мои загадки.

1) Птица – тройка прилетела,

Скакуны в той тройке белы,

А в санях сидит царица –

Белокоса, белолица.

Как махнула рукавом —

Все покрыла серебром.

            (Зима)

2) Он щиплется, кусается,

Прогнать домой пытается,

Но все равно я не уйду –

Промчусь по снегу и по льду

            (Мороз)

3) Деревянных два коня

Вихрем мчат с горы меня.

У коней обычай свой:

Летом спят, бегут зимой.

            (Лыжи)

4) Каждый вечер я иду

Рисовать круги на льду.

Только не карандашами,

А блестящими… (Коньками)

5) Взял дубовых два бруска,

Два железных полозка.

На бруски набил я планки

Дайте снег! Готовы… (Санки)

12-й ребенок.

Мы весело играли,

Чемпионами все стали!

Игры даром не прошли,

Всем здоровья принесли!

13-й ребенок.

Спорт нам плечи расправляет

Силу, ловкость нам дает,

Он нам мышцы развивает,

На рекорды нас зовет!

Ведущий: Вот и закончился наш спортивный праздник. Мы с Вами познакомились с веселыми героями талисманами зимних Олимпийских игр Сочи 2014 — белым медведем, зайцем и леопардом, которые приняли участие в нашем спортивном досуге. На следующей олимпиаде мы встретимся с вами летом. Желаю всем здоровья, удачи и олимпийских побед!

во разновозрастной группе №2.

Задачи:

• Знакомить детей с русским народным праздником Масленица, ее значением, символами, традициями.
  
• Воспитывать уважительное отношение к традициям русского народа, умение и желание применять их в жизни; любовь к родному краю (далее…)