В целях поддержки XI Паралимпийских зимних игр в г.Сочи под названием «Все невозможное – возможно!», ДОУ прошел спортивный праздник под названием «Папа, мама, я — Олимпийская семья».
Началось мероприятие с истории о Паралимпийских играх, рассказом о людях с ограниченными возможностями, о их умении добиваться поставленной цели. (далее…)
В рамках проведения одноименной акции «Россия вперед», в целях поддержки XXII зимних Олимпийских игр и XI Паралимпийских зимних игр 2014 в городе Сочи, привлечения внимания участников образовательного процесса к проведению Олимпийских и Паралимпийских зимних игр, формирования образного, яркого представления о мировом спортивном празднике, его культурном значении и сопричастности к этому событию в нашем детском саду педагогами были запланированы и проведены различного рода интересные и познавательные мероприятия
7 февраля 2014 года – в день открытия в городе Сочи XXII зимних Олимпийских игр, в нашем детском саду была организована встреча с мастером спорта международного класса (гребля на байдарках) Еленой Петровной Анненко (Тиссиной).
Елена Петровна — двукратный бронзовый призер чемпионатов Европы (1997, 1999) и мира (1999). На Играх XXVII Олимпиады в Сиднее (2000) заняла VII место в гребле на байдарке-четверке 500 м.
Елена Петровна поделалась с ребятами опытом здорового образа жизни. Рассказала о различных видах спорта и о своих заслугах. Дошколята 
задавали очень много интересующих их вопросов. Елена Петровна дала ответ на каждый вопрос. Очень внимательно ребята слушали рассказ чемпионки.
В подготовке к празднику педагоги и дети подошли очень ответственно и творчески: изготовили папки-передвижки с историей Олимпийских игр, оформили плакаты на тему: «Россия чемпионка!», «Олимпиада Сочи 2014», украсили зал флагами и шарами.
В сценарий спортивного праздника входили следующие мероприятия: торжественное открытие Олимпиады 2014 – поднятие флага Российской Федерации под государственный гимн; встреча Олимпийского огня; соревнования-эстафеты «Веселый хоккей», «Быстрые и ловкие», «Пройди не задень» и др., между командами, участниками которых стали дети старшей группы.
Дети средней группы были приглашены на праздник в качестве активных зрителей и болельщиков. Ребята подготовили к празднику речевки и кричалки, в поддержку участников Олимпийских игр. Судьей 
соревнований стала сама Елена Петровна. Мероприятие прошло очень весело и с задором. Каждый из ребят хотел победить и стать призером Олимпиады. Но в соревнованиях главное участие, а не победа – победила дружба!
В завершении праздника, участники опустили флаг Российской Федерации и выпустили в небо гелевые шары. Как приятно было ребятам пожать руку чемпионке и получить от нее грамоту и медаль.
20 февраля в разновозрастной группе №2 «Радуга», воспитатель Кизилова Е.Г. провела с детьми спортивное развлечение «Быстрее, выше, сильнее!».
Цель данного мероприятия: совершенствование физических навыков и умений, закрепление знаний об истории олимпийского движения, олимпийских традициях, о спортивной терминологии, о разных видах спорта, о спортивной атрибутике.
Благодаря снежной погоде развлечение проводилось на территории игровой площадки.
Началось мероприятие с открытия Олимпийских игр: участники вспомнили историю возникновения игр, традиции Олимпиады — внесение огня, флага, олимпийского символа.
Затем участники продемонстрировали умения быстро перестраиваться и начались эстафеты – соревнования. Первое испытание дети начали с королевы спорта – легкой атлетики, а именно с бега с препятствием.
На второй эстафете вспомнили виды спорта, в которых используют мяч: футбол, волейбол, баскетбол, водное поло, хоккей на траве и др. И выполнили задание с элементами баскетбола.
В следующей эстафете ребята вспомнили виды спорта на воде: гребля академическая, на байдарках, плавание вольным стилем, брассом, прыжки в воду и др. Выполнение задания было с элементами гребли.
Последняя эстафета связана с символом Олимпиады – олимпийскими кольцами, дети перемещали разноцветные обручи. По окончании эстафеты ребята изобразили с помощью разноцветных обручей олимпийские кольца.
Дети активно участвовали в мероприятии, веселились и радовались своим результатам.
И пусть еще до олимпийцев у ребят дорога далека, надеяться мы будем, что пройдет немного лет и наши славные рекорды покорят весь белый свет.
28 февраля 2014 года воспитатели разновозрастной группы «Радуга Литвиненко О.Ю., Кизилова Е.Г., провели спортивный досуг «Путешествие в страну зимних Олимпийских игр».
Цель мероприятия: Повышение интереса к физической культуре и здоровому образу жизни. Развитие у детей стремления к победе и уверенности в своих силах. Воспитание волевых качеств.
К данному мероприятию воспитатели ДОУ отнеслись очень ответственно. Педагогами были распределены олимпийские объекты, зал оформлен плакатами с рисунками и информацией об Олимпийских соревнованиях.
Началось мероприятие с торжественного открытия зимних Олимпийских игр.
По традиции перед началом соревнований спортсмены зажигают Олимпийский огонь. Не отходя от этой традиции ребята пронесли свой Олимпийский огонь – что и стало открытием зимней Олимпиады 2014 года в нашем детском саду. В гости к ребятам приехали веселые герои талисманы зимних Олимпийских игр Сочи 2014 –белый медведь, заяц и леопард. Ребята пригласили талисманов принять участие в Олимпийских играх и вместе прийти к победе. Все участники отправились в волшебную страну зимних Олимпийских игр.
С олимпийским задором прошли спортивные состязания. Участники игр соревновались между собой в спортивных эстафетах: «Веселый биатлон», «Ловкие зайцы», «Хоккей», «Сорви сосульку», читали стихи, отгадывали загадки, рассказывали о различных видах спорта
входящих взимние Олимпийские соревнования. Активно участвовав в эстафетах ребята радовались своим результатам и переживали за успехи товарищей.
Мероприятие прошло очень задорно, весело и увлекательно. Ребята узнали много интересного об Олимпийских играх и их символах. В конце спортивного досуга все спортсмены были награждены медалями и грамотами Олимпийских игр. В течение всего дня ребята делись впечатлениями о прошедших соревнованиях.
3 марта 2014г. в младшей группе воспитатели Давыдова О.М. и Шарафан О.Г. провели с детьми занятие «Олимпийские игры». Педагоги рассказали малышам о видах спорта, о том что если заниматься физкультурой можно стать олимпийским чемпионом и получать медали. Очень интересно и увлекательно прошло мероприятие. Ребята отгадывали загадки, соревновались в конкурсах, танцевали со снежинками. На пути малышам повстречались талисманы Олимпиады Сочи 2014 – мишка и зайка. Ребята поиграли с ними в игры: «Зайка серенький» и «Мишка косолапый». Талисманы поиграли с малышами и отправились в Сочи на встречу Олимпиаде.
7 марта 2014 г, в день открытия XI Паралимпийских зимних игр в г.Сочи под названием «Все невозможное – возможно!», ДОУ прошел спортивный праздник под названием «Папа, мама, я — Олимпийская семья».
Началось мероприятие с истории о Паралимпийских играх, рассказом о людях с ограниченными возможностями, о их умении добиваться поставленной цели.
Цель мероприятия: закреплять навыки выполнения основных видов движений; вызвать положительные эмоции у детей от участия в спортивном празднике; прививать у детей навыки здорового образа жизни через спортивный праздник совместно с родителями. Воспитывать гордость и уважение к спортсменам с ограниченными возможностями.
Празднично украшенный зал плакатами, лозунгами встретил ребят и их родных. В соревновании семьи показали свою сноровку, умелость. Самое главное — это не победа, а участие! Все участвующие получили заряд положительных эмоций. Тесная связь между родителями, детьми и воспитателем дола высокие результаты.
Родители приняли активное участие в мероприятии и весело, интересно провели время с детьми.
По окончании акции «Россия вперед!» во всех возрастных группах, были проведены тематические занятия, на которых дошколята обобщили и закрепили знания об Олимпийских и Паралимпийских играх.
Проводя мероприятия такого рода, мы расширяем объем знаний детей о зимних Олимпийских и Паралимпийских играх, видах спорта, входящих в олимпийскую программу, талисманах игр, развиваем у детей чувство товарищества и командный дух.
Очень интересно, а главное познавательно прошла акция «Россия вперед!» в нашем детском саду.
Россия по истине — Великая страна, что подтверждает победа наших Олимпийских и Паралимпийских чемпионов на зимних Олимпийских играх Сочи 2014.
Старший воспитатель МБДОУ д/с №38
В.С.Семаева
Цель и задачи:
-Закреплять навыки выполнения основных видов движений; вызвать положительные эмоции у детей от участия в спортивном празднике.
-Прививать у детей навыки здорового образа жизни через спортивный праздник совместно с родителями.
Зал празднично украшен плакатами, силуэтами фигур спортсменов, лозунгами.
Ведущий. Добро пожаловать, гости дорогие!
Веселья вам да радости желаем.
Давно мы вас ждем – поджидаем,
Праздник без вас не начинаем.
Заниматься физкультурой полезно, веселой физкультурой вдвойне. Ведь каждая минута занятий спортом продлевает жизнь человека на один час, а веселым – на два. Массовость спорта – залог трудовых побед семьи, хорошего настроения и отличного здоровья. Сегодня мы вместе, чтобы получить заряд бодрости, блеснуть эрудицией и поболеть за те дружные семьи, которые рискнули принять участие в конкурсах.
Чтоб страна была сильна, надо…
Чтоб дружна была семья!
Вы со мной согласны? Да!!!
-А теперь я вам представляю непосредственных участников семейных команд.
Под музыку В. Шаинского «Вместе весело шагать» в зал входят семейные команды.
Команда: «Спортсмены».
Команда: «Знатоки».
Оценивать наши успехи будет жюри в составе: председатель жюри ….., члены жюри: Ведущая. Команда «Спортсмены» ваше приветствие
Капитан команды «Спортсмены»: Вас приветствует команда…
Все члены команды: …«Спортсмены».
Стань здоровым, ловким, крепким!
Стань выносливым и метким!
Капитан: Наш девиз — …
Все члены команды «Спортсмены»: «Мы здоровье сохраним, мы здоровьем дорожим.»
Капитан команды «Знатоки»: Вас приветствует команда…
Все члены команды: …«Знатоки»
Мы решили никогда не унывать и всегда побеждать!
Капитан: Наш девиз — …
Все члены команды «Знатоки»: «Мы готовы, как всегда, победить вас без труда»
(Девиз и приветствие оцениваем: четкость, внятность, громкость, соответствие.
Оценка: от 3 до 5 баллов.)
1. Конкурс «Зарядка»
Проводится на месте.
Команда «Спортсмены»:
А сейчас все по порядку
Встанем дружно на зарядку
Руки в стороны согнули
Вверх подняли, помахали.
Спрятали за спину и оглянулись.
Через правое плечо,
Через левое еще,
Дружно все присели,
Пяточки задели.
На носочки поднялись,
Опустили руки вниз.
Команда «Знатоки»:
Мы сегодня рано встали,
И зарядку делать стали
Руки вверх! Руки вниз!
Влево-вправо, повернись!
Дружно сели, дружно встали,
И наклоны делать стали.
Стали прыгать и скакать,
А потом опять шагать.
(Жюри оценивает: синхронность, ритмичность, четкость, старание. Оценка: от 3 до 5 баллов)
Ведущая. Видов спорта много есть,
Даже все не перечесть.
Будем мы сейчас играть,
Виды спорта называть.
2. Конкурс «Назови виды спорта».
Команды по очереди называют вид спорта. Команда, назвавшая вид спорта последней, побеждает.
(Оценка: 3 балла.)
3. Конкурс «Солнце здорового образа жизни»
Ведущая. И опять придем мы в сад, чтоб здоровье укреплять.
Будем спортом заниматься, прыгать, бегать и метать.
(Оценка 3 балла.)
4. Эстафета «Теремок»
Эстафету начинает первый участник, он двигается к финишу, где лежит обруч-теремок. Добежав, продевает обруч через себя, кладет его на место и бежит за следующим участником – «лягушкой». Теперь они бегут к теремку вдвоем, взявшись за руки, и вдвоем пролезают в обруч. Затем то же с другими участниками. Важно рук не разрывать! Когда их окажется 7 (это «медведь»), шестеро надевают обруч и удерживают его на уровне пояса. «Медведь» берет обруч рукой и тянет вместе с участниками к старту.
(Жюри оценивает: скорость выполнения, коллективизм, точность: 3 балла)
5. Эстафета «Прыжки в длину»
Первый участник встает на линию старта и совершает прыжок с места в длину. Проводим черту по носкам обуви прыгающего. Следующий участник, не заступая черты, тоже совершает прыжок в длину. Таким образом, вся команда совершает один коллективный прыжок.
Жюри оценивает самый длинный командный прыжок – победный 3 балла)
Ведущая. Не мешайте нам сейчас,
Уборка срочная у нас.
Мама, папа ну и я – мы втроём здесь порядок наведем.
6. Конкурс «Золушка»
(Жюри оценивает качество уборки, скорость выполнения – 3 балла).
7. Конкурс. «Поймай обезьянок за хвост».
Папе противоположной команды необходимо поймать участников другой команды по одному. Пойманный отходит.
(Оценка: баллы по количеству пойманных за 1 минуту звеньев хвост).
8. Конкурс «Кроссворд»
Ускользает, как живое,
Но не выпущу его я.
Белой пеной пенится,
Руки мыть не ленится. (Мыло)
Волосистою головкой
В рот она влезает ловко
И считает зубы нам
По утрам и вечерам. (Зубная щетка)
В золотой одежке,
Ни одной застежки.
Он целитель, врач и друг,
Лечит он любых недуг. (Лук)
И в жару, и в гололед
Захочу – и дождь пойдет,
Зашумит над головой,
Дождь придет ко мне домой. (Душ)
Целых 25 зубков
Для кудрей и хохолков
И под каждым под зубком
Лягут волосы рядком
(Расческа)
(Жюри оценивает скорость выполнения, правильность ответов – 3 балла).
Разминка с болельщиками
Если наш совет хороший,
Вы говорите – да!
На неправильный совет
Говорите – нет!
Постоянно нужно есть,
Для здоровья важно:
Фрукты, овощи, омлет,
Творог, простоквашу. (Да)
Не грызите лист капустный,
Он совсем, совсем невкусный.
Лучше ешьте шоколад,
Вафли, сахар, мармелад. (Нет)
Зубы вы почистили
И идите спать.
Захватите булочку
По пути в кровать. (Нет)
9. конкурс. «Переправь команду и удержись на острове».
Папам необходимо переправить участников своих команд на «островок» так, чтобы участники не касались пола (на четвереньках, на спине, на руках и т.д.) В конце устоять со всеми участниками команды на «острове»
(Оценка: скорость выполнения: 3 балла)
10.Конкурс «Нарисуй свою семью».
(Жюри оценивает скорость выполнения, качество выполнения)
Игра с болельщиками
Одной из формул здоровья является эмоциональное состояние. Предлагаю пройти по залу и выбрать из палитры красок тот цвет, который соответствует вашему настроению. Звучит спокойная музыка. (По всему залу, на полу, лежат геометрические фигуры восьми цветов
Красный — проникающий, увеличивает мускульное напряжение, а следовательно, кровяное давление и ритм дыхания. Стимулирует мозг, активизирует все функции организма. Цвет жизни и действия.
Оранжевый — одновременно является и согревающим, и стимулирующим, то может в разных случаях и успокоить, и раздражать. Этот цвет улучшает пищеварение, ускоряет пульсацию крови.
Желтый — тонизирующий, способствует мускульной деятельности, стимулирует зрение, а следовательно, и нервы. Успокаивает слишком возбужденное состояние, стимулирует мозг, активирует умственную работу. Цвет хорошего настроения и веселья.
Зеленый — уменьшает кровяное давление и расширяет капилляры. Успокаивает и облегчает невралгии и мигрени. Пробуждает в человеке терпение, на продолжительное время повышает двигательно-мускульную работоспособность,; главный символ мусульманского рая.
Голубой — снижает мускульное напряжение и кровяное давление, успокаивает пульс и снижает ритм дыхания. Он наиболее успокаивающий, вызывает чувство свежести.
Синий — успокаивающее действие переходит в угнетающее, способствует затормаживанию функций физиологических систем организма.
Фиолетовый — соединяет эффект красного и синего цветов, угнетающее влияет на нервную систему, действует на сердце, легкие и кровеносные сосуды, увеличивая их органическую выносливость.
Коричневый — успокаивает, вызывает депрессию и печаль, усыпляет, притупляет эмоции. Чтобы коричневый цвет не вызывал депрессию, его нужно применять с добавлением желтого и оранжевого.
Согласитесь, приятно чувствовать себя здоровым, бодрым и веселым! Ведь как говорили древние греки: «В здоровом теле — здоровый дух».
Ведущая. А сейчас жюри подведет итоги, объявит победителей соревнования (пока жюри подводит итоги, с детьми организуется ритмический танец).
Слово предоставляется председателю жюри и членам жюри.
ВРУЧАЮТСЯ ПРИЗЫ, ГРАМОТЫ ПОБЕДИТЕЛЯМ.
Ведущая. Спасибо всем! Если вам сегодня было интересно и весело — мы очень рады. Пусть этот праздник станет традицией и в ваших семьях.
Олимпиада 2014
Олимпийские игры являются крупным спортивным событием, в которых тысячи спортсменов со всего мира соревнуются в различных видах спорта. Есть два варианта этого международного спортивного события — летние и зимние Олимпийские игры, которые проходит поочередно через каждые два года.
История Олимпийских Игр.
Современные Олимпийские игры являются воплощением идеи француза Пьера де Кубертена (1863-1937) общественного деятеля, историка, литератора, педагога, социолога, который был вдохновлен древними олимпийскими фестивалями. Много было предпринято попыток оживить игру, но только усилия Кубертена увенчались успехом в конце 19 века. Международный олимпийский комитет был основан в 1894 году и первые современные Олимпийские игры были проведены два года спустя,1896 году в Афинах.
О том, где, когда и кем были проведены первые Олимпийские состязания древности, вы узнаете в разделе «ОЛИМПИЙСКИЕ И ПАРАЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ».
Символы Олимпийских игр.
Широкий выбор олимпийской символики предлагается для обозначения игр: значки, флаги, пламя и другие символы, которые используются Международным олимпийским комитетом в целях пропагандирования Олимпиады в течение всего года и, особенно, во время игр.
Олимпийский девиз состоит из трех латинских слов –
Дословно это значит«Быстрее, выше, храбрее».
Однако более распространенным является перевод «Быстрее, выше, сильнее» (по-английски – Faster, higher, stronger). Фраза из трех слов впервые была сказана французским священником Анри Мартином Дидоном (Henri Martin Dideon) на открытии спортивных соревнований в своем колледже. Эти слова понравились Кубертену, и он посчитал, что именно эти слова отражают цель атлетов всего мира.
Изначально у возродившихся Олимпийских игр были только эмблема и флаг.
Пять переплетенных колец, которые изображены на флаге олимпиады, известны, как олимпийские кольца. Эти кольца окрашены в синий, желтый, черный, зеленый и красный цвет, и переплетены друг с другом. Они являются символом Олимпийских игр. Олимпийские кольца были разработаны Пьером де Кубертеном в 1912 году. Нет подтверждений, что Кубертен связывал число колец с числом континентов, но считается, что пять колец – символ пяти континентов: Америки, Европы, Азии, Африки и Австралии.
Обе Америки рассматриваются, как единый континент, в то время как Антарктика и Арктика не были приняты во внимание.
Смыслом Олимпийских колец, в соответствии с решением Международного олимпийского комитета, является укрепление той идеи, что Олимпийское движение представляет собой международную кампанию и все страны мира приглашаются присоединиться к нему. Олимпийская хартия признала значение олимпийских колец, заявив, что они представляют собой союз пяти континентов, а также сбор спортсменов со всего мира на Олимпийских играх.
Пять олимпийских колец были приняты в 1914 году и дебютировали на Олимпиаде в Бельгии в 1920 году.
Олимпийский флаг — белое шёлковое полотнище с вышитыми на нём пятью переплетёнными кольцами голубого, чёрного, красного (верхний ряд), жёлтого и зелёного (нижний ряд) цветов.
Олимпийский факел принимается на всех континентах и сопровождается до места проведения игр, чтобы зажечь олимпийский огонь и начать игры.
Олимпийский принцип был определен в 1896 году основателем современных Игр Пьером де Кубертеном. «Самое важное в Олимпийских играх – не победа, а участие, так же, как в жизни самое главное – не триумф, а борьба».
Олимпийская клятва. Текст клятвы предложил Пьер де Кубертен, впоследствии он несколько изменился и сейчас звучит так: «От имени всех участников соревнований, я обещаю, что мы будем участвовать в этих Олимпийских Играх, уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся, в истинно спортивном духе, во славу спорта и чести наших команд».
Клятву принимают также тренеры, официальные лица команд и спортивные судьи, текст клятвы которых адаптирован для этих целей. Впервые олимпийская клятва прозвучала в 1920 году, а клятва арбитров – в 1968 году в Мехико. В 2000 году на Олимпиаде в Сиднее впервые в тексте клятвы появились слова о неиспользовании допинга в соревнованиях.
Олимпийский огонь. Ритуал зажжения священного огня происходит от древних греков и был возобновлен Кубертеном в 1912 году. Факел зажигают в Олимпии направленным пучком солнечных лучей, образованных вогнутым зеркалом. Олимпийский огонь символизирует чистоту, попытку совершенствования и борьбу за победу, а также мир и дружбу. Традиция зажигать огонь на стадионах была начата в 1928 году (на зимних Играх – в 1952 году). Эстафета по доставке факела в город-хозяин Игр впервые состоялась в 1936 году. Олимпийский факел доставляется на главный стадион Игр во время церемонии открытия, где с помощью него зажигается огонь в специальной чаше на стадионе. Олимпийский огонь горит до закрытия Олимпиады.
Олимпийские медали. Победитель получает золотую медаль (на самом деле эта медаль серебряная, но покрытая относительно толстым слоем золота). За второе место дают серебряную медаль, за третье – бронзовую. Вручение медалей происходит на специальной церемонии после соревнований. Победители располагаются на подиуме в соответствии с завоеванными местами. Поднимаются флаги стран, представителями которых являются победители. Играется гимн страны, представителем которой является обладатель золотой медали.
Талисманы
Талисман Олимпиады — это идейное воплощение того, что хотели сказать организаторы об олимпийских ценностях и культурно-историческом значении того региона, где проходят игры. Именно по этой причине каждый раз создатели талисмана должны идти свом путём, который лучше всего будет отражать идеи будущей Олимпиады. За всё время талисманами были животные, куклы, фольклорные персонажи и вымышленные герои.
Если в прошлом веке большой популярностью пользовались представители местной фауны, то в конце двадцатого века и начале нашего животные и птицы уступили своё место мифическим, фольклорным или просто вымышленным героям. Символ Олимпиады должен быть ярким, запоминающимся, иметь имя и, самое главное, отражать историю и дух того места, где проходят игры.
Хороший талисман должен быть гибким: одинаково хорошо смотреться в электронных и печатных СМИ, а также выглядеть привлекательно как плюшевая игрушка.
Эмблему и символ Московской Олимпиады 1980 г., конечно, помнят все граждане бывшего СССР. Это «наш ласковый Миша», у которого, между прочим, имелось и полное официальное имя Михаил Потапыч Топтыгин.
Талисманы Зимних игр в СОЧИ 2014.
Горный спасатель-альпинист Леопард живет в кроне огромного дерева, которое растет на самой высокой скале в заснеженных горах Кавказа. Он всегда готов прийти на помощь и не раз спасал расположенную неподалеку деревню от лавин.
Леопард – прекрасный сноубордист, он научил этому виду спорта всех своих друзей и соседей. У Леопарда веселый нрав, он не может жить в одиночестве и очень любит танцевать.
Белый мишка с раннего детства воспитывался полярниками. Именно они научили его кататься на лыжах, бегать на коньках и играть в керлинг. Но больше всего Белому мишке понравилось кататься на спортивных санках. Он стал настоящим саночником и бобслеистом, а его друзья – тюлени и морские котики — с удовольствием наблюдают за его победами. Теперь они вместе устраивают соревнования по этим видам спорта, и долгой полярной ночью им некогда скучать!
Зайка – самая активная жительница зимнего леса. Ее друзья всегда удивляются – и как она все успевает!? Ведь Зайка не только успевает учиться в Лесной Академии на «отлично», помогать маме в семейном ресторанчике «Лесная запруда», но и участвовать в различных спортивных соревнованиях. Зайка уверяет своих друзей, что у нее нет никакого секрета: просто она очень любит спорт. А еще она любит петь и танцевать.
Оргкомитет Сочи-2014 сообщил, что в основу образа Олимпиады лег принцип лоскутного одеяла — сочетание 28 орнаментов 16 национальных промыслов России.
Для нас всех, конечно, очевидно, почему организаторы взяли идею лоскутной техники — единение разнообразных частей в единое целое, это органично принципу международного спортивного мероприятия.
Визуальный образ должен передать огромное обилие чувств и ощущений, связанных с такими понятиями, как Родина, Семья, Культура, Время, Олимпиада, Мир, Благородство, Друзья, Память, Честь, Мечты, Красота, Свобода, Гордость, Теплота, Радость, Величие, Надежность, Победа, Творчество, Гостеприимство, Созидание, Будущее, Россия, Планета Земля.
«Каждый из лоскутов насыщен персональным теплом множества народных промыслов различных регионов России: в одном одеяле объединили уфтюжскую роспись и вологодское кружево, гжель и жостовскую эмаль, кубачинские узоры и цветы павлово-посадских платков, мезенскую роспись и хохлому, якутские узоры, ивановский ситец и другие характерные русские узоры. Таким образом, получили совершенно оригинальный и современный визуальный образ нашей Сочинской Олимпиады»,- говорится в официальном сообщении Bosco.
Паралимпийские игры – это кульминационный момент четырехлетнего спортивного цикла для спортсменов-паралимпийцев и остальных участников паралимпийского движения. Паралимпийские игры являются самыми престижными соревнованиями для спортсменов с инвалидностью, отбор на которые проходит в рамках национальных, региональных и мировых состязаний.
Название «Паралимпийские игры» первоначально было связано с термином parapledgia (паралич нижних конечностей), поскольку первые регулярные соревнования проводились среди людей с заболеваниями позвоночника. С началом участия в Играх спортсменов с другими видами инвалидности термин «Паралимпийские игры» был переосмыслен как «рядом, вне Олимпиады»: слияние греческого предлога «Para» (рядом, вне, помимо, около, параллельно) и слова «Olympics». Новая интерпретация должна была свидетельствовать о проведении соревнований среди людей с инвалидностью параллельно и равноправно с Олимпийским играми.
История Паралимпийского движения.
Первые попытки приобщения инвалидов к спорту были предприняты еще в XIX в., когда в 1888 г. в Берлине был сформирован спортивный клуб для глухих.
В 1924 г. в Париже впервые были проведены «Олимпийские игры для глухих», программа которых включала соревнования по легкой атлетике, велоспорту, футболу, стрельбе и плаванию. Однако развитие всемирного спортивного движения для инвалидов, 
началось только во второй половине XX века.
Основателем паралимпийского движения является выдающийся нейрохирург Людвиг Гуттман (Ludwig Guttmann), родившийся в Германии и эмигрировавший в 1939 г. в Англию. Используя свои методики, Гуттман помог многим раненым в боях Второй мировой войны солдатам вернуться к нормальной жизни. Гуттман на практике доказал, что спорт для людей с физическими недостатками создает условия для успешной жизнедеятельности, восстанавливает психическое равновесие, позволяет вернуться к полноценной жизни независимо от физических недостатков.
В 1948 г. в Сток-Мандевиле Людвиг Гуттман провел соревнования «Национальные Сток-Мандевильские игры для инвалидов» по стрельбе из лука среди спортсменов на колясках, в которых участвовали бывшие военнослужащие — 16 парализованных мужчин и женщин. В Лондоне в это же самое время открывались Олимпийские игры. В 1952 году Сток-Мандевильские игры получили статус международных.
В 1960 году прошли первые Паралимпийские игры на олимпийских спортивных сооружениях в Риме. Затем от практики единых сооружений было решено отказаться.
Впервые термин «Паралимпийские игры» упоминается в связи с проведением Игр 1964 года в Токио. Официально это название было утверждено в 1988 году, на зимних играх в Инсбруке (Австрия). До 1988г. Игры назывались «Сток-Мандевильскими» (в соответствии с местом, где прошли первые Паралимпийские соревнования).
Впервые сборная СССР приняла участие в Паралимпийских зимних играх в 1984 году в Инсбруке, Австрия. На счету команды были только две бронзовые медали, завоеванные лыжницей Ольгой Григорьевой, инвалидом по зрению. В Паралимпийских летних играх советские паралимпийцы дебютировали в 1988 году в Сеуле. Они выступали на соревнованиях по плаванию и легкой атлетике, завоевав 55 медалей, из них 21 золотую.
В 1989 году образован Международный паралимпийский комитет.
С 2000 года Паралимпийские и Олимпийские игры проводятся одним и тем же организационным комитетом. Оргкомитет «Пекин 2008» был первым, который изначально занялся подготовкой Олимпийских и Паралимпийских игр.
Международный паралимпийский комитет (МПК) — международная некоммерческая, неправительственная организация, которая занимается подготовкой и проведением летних и зимних Паралимпийских игр, чемпионатов мира и других международных соревнований для спортсменов с инвалидностью.
Паралимпийская эмблема.
Впервые Паралимпийская эмблема появилась на Паралимпийских зимних играх в Турине в 2006 году. Логотип составляют расположенные вокруг центральной точки три полусферы красного, синего и зеленого цветов – три агитоса (от латинского agito – «приводить в движение, двигать»). Этот символ отражает роль МПК в объединении спортсменов с инвалидностью, которые своими достижениями вдохновляют и восхищают мир. Три полусферы, цвета которых – красный, зеленый и синий — широко представлены в национальных флагах стран мира, символизируют Разум, Тело и Дух. Олимпийских кольца, символизирующие Олимпийское движение, в символике Паралимпийских игр не используются.
Паралимпийский флаг.
На Паралимпийском флаге изображён главный Паралимпийский символ—эмблема МПК, расположенная в центре на белом фоне.
Этот символ подчёркивает роль МПК в объединении спортсменов с инвалидностью, которые своими достижениями постоянно вдохновляют и восхищают мир. Паралимпийский флаг может использоваться только на официальных мероприятиях, санкционированных МПК.
Паралимпийский гимн.
Гимном Паралимпийских игр с 1996 года служит композиция Тьерри Дарниса под названием «Гимн будущего».
Паралимпийский девиз.
Дух в Движении Spirit in Motion
Этот девиз лаконично и ярко передаёт сущность видения Паралимпийского движения — предоставлять спортсменам-паралимпийцам любого уровня и происхождения возможности для того, чтобы вдохновлять и восхищать мир через спорт. Девиз «Дух в движении» выражает характер Паралимпийского движения и символизирует сильную волю каждого паралимпийца.
Паралимпийский огонь — это огонь, который зажигается под эгидой МПК. Первая Эстафета Паралимпийского огня состоялась в 1988 году в Сеуле (Южная Корея).
Паралимпийская КЛЯТВА
Провозглашение Паралимпийской клятвы — важная часть протокола во время церемонии открытия Паралимпийских игр. После того как Паралимпийский флаг поднят, спортсмен из команды страны, которая организует Паралимпийские игры, восходит на подиум. Он (или она) держит в правой руке угол Паралимпийского флага и поднимает его во время провозглашения Паралимпийской клятвы, подтверждая таким образом от имени всех участников приверженность к честной спортивной борьбе и идеалам Паралимпийского движения:
«От имени всех спортсменов я обещаю, что мы будем участвовать в этих Паралимпийских играх, уважая и соблюдая правила их проведения, обязуясь состязаться без допинга и наркотиков в истинно спортивном духе во славу спорта и чести наших команд».
Паралимпийская клятва восходит к первым Паралимпийским играм в Риме в 1960 году. Её слова — это адаптированная версия Олимпийской клятвы, которая была первоначально написана Пьером де Кубертеном.
Ценности паралимпийского движения
Мужество (Сourage) — совершать непредсказуемое и достигать невозможного, преодолевая стереотипы.
Целеустремленность (Determination) — преодолевать препятствия и побеждать неблагоприятные обстоятельства, максимально развивая свои физические возможности.
Воодушевление (Inspiration) — восхищаться спортсменами-паралимпийцами, используя пример их силы духа и достижений в собственной жизни.
Равенство (Equality) – паралимпийский спорт призван стирать социальные барьеры, дискриминирующие людей с инвалидностью.
Сроки проведения
Паралимпийские летние и зимние игры проводятся каждые четыре года сразу после Олимпийских игр. Продолжительность Паралимпийских игр (Летние игры) не может составлять менее двенадцати и более четырнадцати дней.
Продолжительность Паралимпийских зимних игр должна соответствовать требованиям, установленным спортивной программой Паралимпийских игр, но в любом случае не может составлять менее девяти и более двенадцати дней. Паралимпийские игры должны проводиться в качестве независимого события. Никакие другие международные мероприятия для инвалидов не могут быть запланированы одновременно с Паралимпийскими играми, а также в течение трёх месяцев до и после их проведения.
Место проведения.
Паралимпийские игры проводятся в том же городе и в том же году, что и Олимпийские игры. Паралимпийские соревнования проводятся на тех же спортивных объектах, на которых проходили соревнования Олимпийских игр.
Официальные языки.
Официальными языками Паралимпийских игр являются английский и языки страны-организатора.
Символы Паралимпийских игр в Сочи 2014.
Лучик прилетел на Землю с планеты, где всегда жарко. Когда он приземлился, то увидел, что на Земле все по-другому, не так, как на его родной планете. Все было для него новым: холодные зимы, снег, ветер, и, конечно же, незнакомые люди вокруг него. Своей янтарной кожей, искорками в огромных глазах и волосами как языки пламени Лучик очень сильно отличался от землян. Лучик всегда был со всеми мил и приветлив, всегда был готов помочь и поддержать окружающих. Совсем скоро Лучик стал настоящим любимцем всех вокруг.
Но, несмотря на то, что вокруг него было много друзей, Лучик по-прежнему чувствовал себя одиноким. Однажды он увидел Снежинку. Она прилетела на Землю с ледяной планеты. Ее кожа была белой и прозрачной, как первый снег, а сама она выглядела как снежный кристаллик. И, не смотря на то, что Лучик и Снежинка были абсолютно разными, у них было много общего. Лучик познакомил Снежинку со своими друзьями на Земле и рассказал про спорт. Снежинка тоже стала с удовольствием кататься с гор на лыжах, а вместе с Лучиком они придумали абсолютно новые для землян виды спорта — керлинг на колясках и следж-хоккей на льду. Люди с восхищением наблюдали за их невероятными спортивными достижениями. Более того, они сами полюбили эти виды спорта! Они с удовольствием копировали технику Лучика и Снежинки, и каждый хотел быть таким же, как звездная спортивная пара.
Лучик и Снежинка решили остаться на Земле и не просто использовать свои невероятные возможности в спорте, но помогать своим друзьям и другим землянам открывать фантастические возможности в самих себе!
Лучик и Снежинка стали настоящим олицетворением контраста и гармонии. Вместе они обладают той силой, которая делает все возможным, и еще раз подтверждает всем людям на Земле, что невозможного не существует!
XI Паралимпийские Зимние игры пройдут в Сочи, в России, с 7 по 19 марта 2014 года. Международный Олимпийский комитет выбрал город Сочи столицей XXII Олимпийских и XI Паралимпийских зимних игр 2014 года. Благодаря этому решению Россия сможет провести первые в своей истории зимние Игры.
Воспитатель разновозрастной группы №2
Кизилова Евгения Григорьевна
Программные задачи
Совершенствовать физические навыки и умения, эмоционально-волевые качества в условиях соревнования.
Закрепить знания об истории олимпийского движения, олимпийских традициях, о спортивной терминологии, о разных видах спорта, о спортивной атрибутике.
Доставить положительные эмоции от праздничной атмосферы.
Совершенствовать исполнительские умения в декламации стихотворений, в исполнении танцевальных композиций.
Инвентарь
Обручи (d= 50 см) – 16; мячи баскетбольные – 2; мячи малые (d=8см) – 2; теннисные ракетки – 2; ориентиры (конусы, кегли) – 2; мягкие бруски – 4; гимнастические палки – 2; олимпийский факел, олимпийский флаг, плакаты с изображением олимпийских талисманов (Мишка, Енот, Орленок, Тигренок, Заяц); медведи – 20; запись музыкального сопровождения.
Ход досуга
Ведущая.
С Древней Греции, с Эллады,
Взял пример и новый век,
Возродил Олимпиады
Современный человек.
Хорошо всех стран посланцам
Собираться, спорт любя,
И никто здесь иностранцем
Не почувствует себя.
Все знают, что идея проведения Олимпийских игр очень древняя, насчитывает столетия. Олимпийские игры были задуманы для того, чтобы люди могли помериться силами, физической красотой в спортивных состязаниях, а не воевать друг с другом. Сегодня в нашем детском саду пройдут свои Олимпийские игры, в которых примут участие две команды – «Бегунчики» и «Попрыгунчики». Эти команды продемонстрируют свои достижения в физическом развитии, знании разных видов спорта, олимпийских традиций. Девиз наших игр – олимпийский!
Дети(хором). Быстрее! Выше! Сильнее!
Ведущая. Ни одни Олимпийские игры не обходятся без судейской коллегии. Наши судьи занимают свои почетные места. Традицией олимпийских игр является талисман. Эта традиция существует уже много лет. На олимпийских играх в Лейк-Плэсиде талисманом был Енот, в Сеуле – Тигренок Ходори, в Лос-Анджелесе – Орленок Сэм; в Москве Мишка. На наших Олимпийских играх тоже есть талисман – это Зайчик, который будет переживать за каждого из вас и желает всем победы.
Лучший праздник – Олимпийский,
Праздник мир и добра.
Мы на нем все олимпийцы.
Начинать его пора!
Под звуки марша (муз.Н. Леви) дети начинают перестроения и встают на свои места.
Ведущая. Очень красиво наши участники игр продемонстрировали себя в перестроениях.а теперь настало время для самой торжественной церемонии Олимпийских игр — внесение олимпийского флага. я приглашаю капитанов торжественно внести флаг. впервые олимпийский флаг был поднят почти девяносто лет назад, а пять сплетенных колец на флаге обозначают дружбу народов пяти материков Земли.
Ведущий передает капитанам олимпийский флаг, который они проносят по кругу по залу под звуки фанфар (муз.Д. Шостаковича) и, укрепив на флагштоке, поднимают вверх.
Ведущая. Следующей обязательной традицией церемонии открытия олимпийских игр является внесение олимпийского огня. Сегодня в наш детский сад пришел символ олимпийского огня из тех детских садов, где уже прошли олимпийские игры.
Вбегает ребенок и передает факел первому участнику, который передает его следующему. Огонь передается по кругу, и последний участник устанавливает факел в подставку.
Ведущая.
Готовы юные сердца
На всей Земле дружить.
Мы верность миру до конца
Сумеем сохранить.
Светло от солнечных лучей
В лазури голубой,
И стая сотни голубей
Летит над головой.
По традиции, после зажжения олимпийского огня сотни белых голубей устремляются в небо. Ведь голубь – это символ мира и добра.
Ведущая.Флаг наших соревнований поднят, факел зажжен, стая голубей возвестила о наших соревнованиях, теперь осталось соблюсти еще одну традицию Олимпийских игр. Перед началом соревнований спортсмены и судьи произносят клятву. Эта традиция ведет свое начало еще с Древней Греции.
Капитаны команд(стоя под олимпийским флагом). От имени всех спортсменов обещаем, что мы будем участвовать в этих Играх, уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся.
Судья. От имени всех судей обещаю, что на Олимпийских играх мы будем исполнять свои обязанности честно, уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся.
Ведущая. Итак, наступило время соревнований. Прошу участников занять места на линии старта. Королевой спорта принято считать легкую атлетику. И один из ее видов – бег.
1-й ребенок. Он бывает очень разный,
Но всегда такой прекрасный:
Быстрый, медленный и средний,
Бег с препятствием, барьерный.
И выигрывает тот,
Кто ни в чем не отстает.
Начнем первое соревнование в беге с препятствиями.
Эстафета «Кто быстрее»
Две команды детей, по 10 человек в каждой, строятся за линией старта в колонны. По команде ведущей: «На старт! Внимание! Марш!» первые игроки обеих команд начинают выполнять следующее задание: добегают до первого препятствия, перепрыгивают его на двух ногах, добегают до второго препятствия, перепрыгивают его на двух ногах, далее возвращаются бегом к ориентиру, обегают его и попрямой возвращаются в свою команду, передают эстафету следующему игроку, становятся в конец команды. Победителем считается команда, которая быстрее выполнит задание.
Жюри оценивает результаты. Ведущая выходит с мячом.
Ведущая. Мяч создан древними людьми по образу и подобию солнца, которому они поклонялись. За многие столетия люди придумали много видов спорта с мячом, а какие из них вы можете назвать?
Дети. Футбол, волейбол, баскетбол, водное поло, хоккей на траве, теннис, гандбол, поло, регби, бейсбол, гольф, крикет, крокет.
2-й ребенок. В этом спорте игроки
Все ловки и высоки.
Любят в мяч они играть
И в кольцо его кидать.
Мячик звонко бьет об пол,
Значит, это баскетбол.
Эстафета «Баскетбол»
Две команды детей, по 10 человек в каждой, строятся за линией старта в колонны. Перед каждой командой на расстоянии 5 метров находятся две стойки. В руках первых игроков — баскетбольный мяч. По команде ведущего: «На старт! Внимание! Марш!» каждый игрок команды ведет баскетбольный мяч одной рукой до ориентира, возвращается обратно ( ведет мяч так же). На стартовой линии он передает мяч следующему игроку из рук в руки. Следующие игроки по очереди выполняют те же действия. Побеждает команда, игроки которой быстрее, без потерь выполняют задание.
3-й ребенок (берет ракетку и малый мяч).
А этот мячик бьют ракеткой,
И летает он над сеткой.
Если с малолетства детки
В свои руки берут ракетки,
То, когда придет пора,
Вырастают мастера.
Эстафета «Теннис»
Две команды детей, по 10 человек в каждой, строятся за линией старта в колонны. Перед каждой командой на расстоянии 5 метров находятся ориентиры (флажок на подставке или конус). В руках у первых игроков одна ракетка для настольного тенниса и один маленький мяч. По команде ведущей:«На старт! Внимание! Марш!» первые игроки отбивают мяч ракеткой об пол до ориентира, затем возвращаются обратно, отбивая мяч так же. Дойдя до линии старта, игрок передает мяч с ракеткой следующему участнику из рук в руки. Все остальные игроки выполняют те же действия. Побеждает команда, игроки которой быстрее, без потерь выполняют задание.
Жюри оценивает результаты двух эстафет с мячами.
Ведущая. Спорт так разнообразен! Человек стремился испытать свои силы не только на суше, но и вводе. Вы, наверное, можете назвать разные виды олимпийского спорта на воде.
Дети.Гребля академическая, на каноэ, на байдарках, плавание вольным стилем, брассом, прыжки в воду, синхронное плавание, водное поло.
Ведущая(демонстрирует весло). Вы назвали вид спорта, в котором используются весла, — это гребля. Развитие гребли в нас в Санкт-Петербурге тесно связано с именем Петра Первого, так как он основал первый в России яхт-клуб, основной задачей которого было участие в парадах на Неве. Следующие наши соревнования именно этот вид спорта, и называются они «Быстрые гребцы».
4-й ребенок. Гребля тоже трудный спорт.
Лодка быстро проплывает,
Если вся команда дружно,
Сильно веслами гребет.
Эстафета «Быстрые гребцы»
Две команды детей, по 10 человек в каждой, строятся за линией старта в колонны. Перед каждой командой на расстоянии 5 метров находятся ориентиры (фишка). В руках у первых игроков находится по одной гимнастической палке. По команде ведущей: «На старт! Внимание! Марш!» первые игроки приседают на корточки и начинают шагать в присядке к финишу, на каждый шаг, касаясь пола концом гимнастической палки. Таким образом, необходимо «доплыть» до ориентира и так же вернуться в команду. Дойдя до линии старта, игрок передает палку следующему участнику из рук в руки. Все остальные игроки выполняют те же действия. Побеждает команда, игроки которой быстрее и без ошибок выполняют задание.
Жюри оценивает результаты эстафеты.
Ведущая.
Взгляните, пять колец, как пять материков:
Синий, черный, красный, желтый и зеленый.
Они дружны и сплетены между собой,
Как символ всех к победе устремленных!
Ведущая приглашает участников на последнюю эстафету.
Эстафета «олимпийские кольца»
Две команды детей, по 10 человек в каждой, строятся в колонны. Рядом с последними игроками на полу лежат по 5 разноцветных обручей. Последний игрок продевает обручи по одному через себя снизу вверх и передает каждый обруч впереди стоящему, который таким же образом продевает через себя обручи и передает следующему.
В заключении все участники команды образуют символ Олимпиады – пять колец, расположенных в символическом порядке. Первые двое встают на колено, держа кольца желтого и зеленого цвета. Последние трое встают сзади, держа кольца синего, черного, красного цвета, остальные стоят за композицией из колец, подняв руки вверх.
Ведущая. Ребята, наши олимпийские соревнования подходят к концу, и пока судьи подводят итог.
5-й ребенок. Пусть еще до олимпийцев
Нам дорога далека,
Свои первые медали
Получили неспроста!
Но надеяться мы будем,
Что, пройдет немного лет,
Наши славные рекорды
Покорят весь белый свет.
Жюри объявляет результаты соревнования, вручает медали, награды. Ведущая обещает передать олимпийский огонь следующим детям, которые будут соревноваться в быстроте, силе, ловкости, демонстрируя свои спортивные успехи.
В рамках «Декады детской дорожной безопасности», проводящейся на территории всего Краснодарского края в период с 1 по 11 марта, в МБДОУ д/с №38 были запланированы и проведены различные мероприятия, направленные на повышение безопасности детей на дорогах.
5 марта 2014 года в старшей разновозрастной группе №2 «Радуга», состоялся брейн-ринг по ознакомлению дошкольников с правилами дорожного движения. Цель мероприятия: ознакомление дошкольников с работой полицейского и соблюдение ПДД. (далее…)
В целях раскрытия и реализации творческих способностей и дарований педагогов дошкольных организаций, в преддверии празднования международного женского дня 8 марта, в городе Тимашевске, был проведен фестиваль-конкурс «Минута славы», среди трудовых коллективов муниципальных дошкольных учреждений Тимашевского района. (далее…)
Во исполнение письма Министерства образования и науки Краснодарского края от 24.01.2014 г. № 47-922/14-14. На основании распоряжения Управления образования администрации муниципального образования Тимашевский район № 141-112/1416 от 29.01.2014г. «О проведении в общеобразовательных организациях всероссийского занятия «Здоровые дети – в здоровой семье» с целью поддержки XXII зимних Олимпийских игр, приобщения детей к семейным ценностям и традициям как основам российского общества и государства, сохранения и укрепления здоровья детей, обеспечения их гармоничного развития, воспитателями всех возрастных групп детского сада подготовлены и проведены всероссийские занятия с детьми и их родителями, по теме «Здоровые дети – в здоровой семье».
7 февраля 2014 года – в день открытия в городе Сочи XXII зимних Олимпийских игр, в нашем детском саду была организована встреча с мастером спорта международного класса (гребля на байдарках) Еленой Петровной Анненко (Тиссиной).
Елена Петровна — двукратный бронзовый призер чемпионатов Европы (1997, 1999) и мира (1999). На Играх XXVII Олимпиады в Сиднее (2000) заняла VII место в гребле на байдарке-четверке 500 м. Елена Петровна поделалась с ребятами опытом здорового образа жизни. Рассказала о различных видах спорта и о своих заслугах. Дошколята задавали очень много интересующих их вопросов. Елена Петровна дала ответ на каждый вопрос. Очень внимательно ребята слушали рассказ чемпионки.
В подготовке к празднику педагоги и дети подошли очень ответственно и творчески: изготовили папки-передвижки с историей Олимпийских игр, оформили плакаты на тему: «Россия чемпионка!», «Олимпиада Сочи 2014», украсили зал флагами и шарами.
В сценарий спортивного праздника входили следующие мероприятия: торжественное открытие Олимпиады 2014 – поднятие флага Российской Федерации под государственный гимн; встреча Олимпийского огня; соревнования-эстафеты «Веселый хоккей», «Быстрые и ловкие», «Пройди не задень» и др., между командами, участниками которых стали дети старшей группы.
Дети средней группы были приглашены на праздник в качестве активных зрителей и болельщиков. Ребята подготовили к празднику речевки и кричалки, в поддержку участников Олимпийских игр. Судьей соревнований стала сама Елена Петровна. Мероприятие прошло очень весело и с задором. Каждый из ребят хотел победить и стать призером Олимпиады. Но в соревнованиях главное участие, а не победа – победила дружба!
В завершении праздника, участники опустили флаг Российской Федерации и выпустили в небо гелевые шары. Как приятно было ребятам пожать руку чемпионке и получить от нее грамоту и медаль.
В младшей группе воспитатели Давыдова О.М. и Шарафан О.Г. провели с детьми занятие «Олимпийские игры». Педагоги рассказали малышам о видах спорта, о том что если заниматься физкультурой можно стать олимпийским чемпионом и получать медали. Очень интересно и увлекательно прошло мероприятие.
Ребята отгадывали загадки, соревновались в конкурсах, танцевали со снежинками. На пути малышам повстречались талисманы Олимпиады Сочи 2014 –
мишка и зайка. Ребята поиграли с ними в игры: «Зайка серенький» и «Мишка косолапый». Талисманы поиграли с малышами и отправились в Сочи на встречу Олимпиаде.
В разновозрастной группе №2 воспитатель Кизилова Е.Г. провела с детьми спортивный досуг на тему: «Путешествие в волшебную страну зимних Олимпийских игр».
Цель мероприятия: Повышение интереса к физической культуре и здоровому образу жизни. Развитие у детей стремления к победе и уверенности в своих силах. Воспитание волевых качеств.
К данному мероприятию воспитатели ДОУ отнеслись очень ответственно. Педагогами были распределены олимпийские объекты, зал оформлен плакатами с рисунками и информацией об Олимпийских соревнованиях.
Началось мероприятие с торжественного открытия зимних Олимпийских игр.
По традиции перед началом соревнований спортсмены зажигают Олимпийский огонь. Не отходя от этой традиции ребята пронесли свой Олимпийский огонь – что и стало открытием зимней Олимпиады 2014 года в нашем детском саду. В гости к ребятам приехали веселые герои талисманы зимних Олимпийских игр Сочи 2014 –белый медведь, заяц и леопард. Ребята пригласили талисманов принять участие в Олимпийских играх и вместе прийти к победе. Все участники отправились в волшебную страну зимних Олимпийских игр.
С олимпийским задором прошли спортивные состязания. Участники игр соревновались между собой в спортивных эстафетах: «Веселый биатлон», «Ловкие зайцы», «Хоккей», «Сорви сосульку», читали стихи, отгадывали загадки, рассказывали о различных видах спорта
входящих в
зимние Олимпийские соревнования. Активно участвовав в эстафетах ребята радовались своим результатам и переживали за успехи товарищей.
Мероприятие прошло очень задорно, весело и увлекательно. Ребята узнали много интересного об Олимпийских играх и их символах. В конце спортивного досуга все спортсмены были награждены медалями и грамотами Олимпийских игр. В течение всего дня ребята делись впечатлениями о прошедших соревнованиях.
Проводя мероприятия такого рода, мы расширяем объем знаний детей о зимних олимпийских играх, видах спорта, входящих в олимпийскую программу, талисманах олимпийских игр, развиваем у детей чувство товарищества и командный дух.
Старший воспитатель МБДОУ д/с №38
В.С.Семаева
КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ
