Воспитатель старшей смешанной дошкольной группы
Давыдова Ольга Михайловна
Роль утренней зарядки для детского организма велика. В теплый период времени и летом она у нас ежедневно проводится на свежем воздухе. Утренние занятия физическими упражнениями под музыку создают организованное начало дня, поднимают настроение наших ребят, повышают жизненный тонус, развивают выносливость, выдержку и дисциплину. (далее…)
Воспитатель младшей смешанной дошкольной
Литвиненко Ольга Юрьевна
В сентябре началась работа по реализации проекта «Золотая осень» с детьми средней группы. Вид проекта представлен как творчески – информационный. Продолжительность проекта — месяц. Участниками проекта стали дети средней группы, воспитатель, родители. (далее…)
Воспитатель старшей смешанной дошкольной группы
Шарафан Ольга Григорьевна
15 сентября в старшей смешанной дошкольной группе прошло родительское собрание «Задачи воспитания и обучения детей старшего дошкольного возраста». Родительское собрание началось с ознакомления родителей воспитанников с задачами воспитания и обучения на новый учебного год. (далее…)
Воспитатель младшей смешанной дошкольной группы
Литвиненко Ольга Юрьевна
Вот и наступила осенняя пора. Природа постепенно начинает изменяться. Сегодня мы с ребятами просмотрели презентацию, вспомнили о тех явлениях, которые мы наблюдали на прогулках, рассмотрели пейзажи, которые понравились красочностью и великолепием. Дети пополнили и закрепили знания о жизни птиц, животных. Расширился интерес к труду людей в осенний период. Красочные иллюстрации завораживали наших малышей, которые уже понимают то, что видят перед собой. Стихотворения об осени не оставили ребят равнодушными, всем захотелось их прочесть несколько раз. (далее…)
Воспитатель младшей смешанной дошкольной группы
Богуш Светлана Алексеевна
Кто из нас в детстве не любил ходить в поход?! Это очень веселое и интересное времяпрепровождение. С ребятами мы очень много говорили о походах, и дети захотели сходить в поход как настоящие туристы. Чтобы дети смогли ощутить все прелести туризма, для них было приготовлено настоящее туристическое снаряжение. Детсадовские туристы запаслись питьевой водой и отправились в поход. Первый привал туристы сделали на экологической точке с лекарственными растениями, где ребята узнали интересные факты о лекарственных растениях. Вторая остановка была сделана на метеостанции. Дети с интересом рассматривали приборы для определения направления ветра и расспрашивали о них. (далее…)
Воспитатель младшей смешанной смешанной дошкольной
Литвиненко Ольга Юрьевна
Природа полна чудес. Она никогда не повторяется. Оказавшись в этом интересном мире, ребята постигают новые знания о живой и неживой природе. Умение наблюдать рождает привычку сопоставлять, сравнивать и делать выводы. На прогулке малыши рассказывают о природных явлениях. (далее…)
Воспитатель младшей смешанной смешанной дошкольной
Литвиненко Ольга Юрьевна
Природа полна чудес. Она никогда не повторяется. Оказавшись в этом интересном мире, ребята постигают новые знания о живой и неживой природе. Умение наблюдать рождает привычку сопоставлять, сравнивать и делать выводы. На прогулке малыши рассказывают о природных явлениях. Сегодня дети окружили березку, потом бегут к елочке, ореху, дубу. Встречают каждый птиц, которые остались зимовать. А сколько радости у детворы, когда по дороге пробегут курочки и петушок, на лужайку выйдут гуси, громко замычит теленок. (далее…)
Театр – это всегда праздник. С ним связаны радость, веселье, яркие впечатления, новые чувства. А как интересно быть не только зрителем, но и участником театрализованного представления.
В нашем детском саду №38 станицы Роговской прошло театрализованное представление «По страницам любимой сказки». Дети очень любят такие представления, они с неподдельным интересом наблюдали за происходящим, волновались за героев сказки, радовались происходящему. (далее…)
В нашем детском саду №38 театрализация направлена на целостное развитие личности ребенка, его раскрепощение, раскрывает его творческие индивидуальные способности, способствует самовыражению.
В основе подготовки детей к театрализованным постановкам, инсценировкам, участию в спектаклях лежат театральные игры, в основе которых техника освобождения от зажимов. Игровые ситуации, этюды, как правило способствуют развитию у ребенка психологических процессов: воображение, внимание, речь, интеллект, память. (далее…)
Все мы живем в обществе, где надо соблюдать определенные нормы и правила поведения в дорожно-транспортной обстановке. Зачастую виновниками дорожно-транспортных происшествий являются сами дети, которые играют вблизи дорог, переходят улицу в неположенных местах. (далее…)
