«Чудеса рядом»

Воспитатель старшей смешанной дошкольной группы

Шарафан Ольга Григорьевна

Наблюдения в природе имеют большое значение в формировании у детей дошкольного возраста основ экологической культуры. Такие наблюдения не просто дают детям новую информацию, а помогают погрузиться в удивительный мир личного живого общения с природой, вступить в непосредственный диалог с ней. В “Концепции дошкольного воспитания” говорится о том, что в дошкольном возрасте закладывается позитивное отношение к природе, к себе и окружающим людям.

В реализации данной задачи педагоги должны ориентироваться на воспитательный потенциал окружающей среды. Поэтому в своей работе с детьми дошкольного возраста мы большое внимание уделяем организации наблюдений за природными объектами. Чаще всего наблюдения мы организуем на прогулке. Дети с радостью наблюдают за первоцветами, первыми листочками на сирени, серёжками на орешниками. Наблюдая, дети знакомятся не только с многообразием природных объектов, но и видят своими глазами особенности произрастания растений и места обитания тех или иных насекомых и некоторых животных и птиц.Живое общение детей с природой помогает воспитывать у детей эстетические, патриотические, нравственные чувства. Общение с природой обогащает духовную сферу ребенка, способствует формированию положительных моральных качеств.